“네팔 친구들 위해 동전 모아요”

“나마스떼?(안녕하세요?)”, “던여밧(고맙습니다)”네팔, 따또바니(히말라야 안나푸르나 산군 아랫마을)의 휴먼스쿨 완공식에 참석한 아이들의 사진을 들고 대구 침산중학교(교장 권영란) 학생들은 환한 미소와 힘찬 함성으로 칠판 가득 ‘15번째 네팔 휴먼스쿨’의 소망을 그려 넣었다. 창의적 체험활동 시간을 활용해 포스터 그리기, 편지 쓰기, 저금통 쌓기, 사진 컨테스트 등 반별로 다양한 방식으로 멀리 떨어져 있는 네팔 친구들에게 사랑을 전하며 나눔의 의미를 되새기는 시간을 가졌다. 산티푸르 현지 학교의 쓰러져 가는 외관과 짚이 깔린 바닥에 앉아 공부하는 어린 학생들의 사진을 보며, 1학년 김수민 학생은 “네팔 오지에 있는 친구들은 어린 나이에도 학교에 다니지 못하고 일을 하는 아이가 있다고 하고 학교 건물도 너무 누추해 안타깝다”며 “동전뿐만 아니라 학용품도 아껴쓰고 집안에서 쓰지 않는 학용품도 가져와서 9월에 저금통을 보낼 때 함께 보냈으면 좋겠다”라고 힘주어 말했다.이번 ‘사랑나눔 동전 모으기 운동’은 침산중학교 교사와 학생 890여명의 적극적인 참여로 이뤄진다. ‘더불어 사는 삶’을 몸소 보여주기 위한 선생님들의 솔선수범과 이를 지지하는 학생들의 자발적 참여로 이루어져 더욱 주목할 만하다. 3학년 이나애 학생은 “이번 기회에 네팔에 대해 알게 되고, 또 이렇게 그들을 도울 기회가 주어져 감사하다”며 “무엇보다 우리들의 작은 보탬이 모여 학교를 세울 수 있다는 것이 매우 놀랍고 앞으로 이런 기회를 많이 얻고 싶다”고 말했다.침산중학교는 학생과 학부모, 교사가 함께하는 ‘15번째 네팔 휴먼스쿨 건립을 위한 ‘사랑나눔 동전 모으기 운동’을 지난달 1일부터 시작했다.엄홍길휴먼재단에서 시작한 이 운동은 개인용 저금통을 각 학생에게 배부하고, 자율적으로 동전을 모아 9월 개학과 동시에 모두 모아 기부하는 나눔운동이다. 이에 힘을 더하고자 25일부터 오는 27일까지 2박 3일간, 엄홍길 대장과 함께하는 대구경계산 걷기대회에도 참가할 예정이다.이번 운동 참여는 2016학년도 침산중 교육목표인 인성역량강화를 위한 ‘더불어 사는 삶 실천하기’에도 부합한다. 침산중은 이미 1989년에 조성된 목련 장학금을 통해 사랑 나누기를 실천해오고 있으며, 몇 해 전부터는 전교직원이 참여하는 사도 장학금을 통해서도 제자들의 꿈과 희망을 후원해오고 있다.이와 발맞춰 학생들도 작은 일에서부터 배려심을 발휘하는 모습을 보여주는데, 전교학생회장의 공약사항이었던 ‘실내화 빌려주기’ 활동이 학생들에게 큰 호응을 얻고 있다. 매일 아침 중앙현관에서 실내화를 가져오는 것을 잊은 친구들에게 이를 빌려주면 그 학생은 오후 하교 때 반납한다. 이는 사소한 일인 듯하나 꼭 필요하고 세심한 배려이며 만족도도 매우 높은 것으로 나타났다.권영란 교장은 “사제동행을 통해 선생님과 학생이 함께 공감하고 뜻을 모으는 기회가 된 것 같아 흐뭇하다”며 “이번 행사로 학생들이 남을 돕는 기쁨을 알게 되고 베푸는 삶이라는 것이 그리 어렵지 않다는 걸 느꼈으면 한다”고 말했다. 허민희대구 침산중학교 교사

“같이 기타치고 스트레스도 날려요”

“G코드지 그건 G7이야” “손톱을 짧게 깎아야 하는데 손톱이 너무 길어.”“안 돼. 아, 소중한 내 손톱….”점심시간이면 구암중학교(교장 기세희) 복지실은 기타소리와 노래 소리, 웃음소리가 끊이질 않는다. 평소 배우고 싶었던 통기타를 학생들끼리 서로 배우고 가르쳐 주고 노래도 부르며 여가시간을 활용하고 있다.우리학교는 외부의 다양한 교육기부 중 하나로 북구문화원에서 후원하는 통기타교실을 4년째 매주 금요일마다 진행하고 있다. 특히 통기타를 무료로 상시 대여해 주어 학생들이 언제든지 연습할 수 있어 학생들의 만족도가 매우 높고, 실력도 나날이 향상되고 있다.통기타교실은 공부부담을 덜기 위한 설문조사결과 음악부문에 대한 지원 욕구가 많다는 것을 확인하면서 시작했다. 특히 우리학교에서는 통기타에 대한 지원경쟁이 치열해 조기에 마감된다.점심시간마다 친구들에게 통기타를 가르쳐 주고 있는 2학년 채지원 학생은 “강사님께 배운 걸 친구들에게 가르쳐 주기도 하니 친구들은 배워서 좋고 저희는 연습해서 즐겁다”고 말했다. 지원 학생은 “같이 기타를 치며 노래를 부르니 공부하면서 받은 스트레스가 확 풀리는 것 같다”며 신나게 기타를 치는 모습이 아름답다.3학년 김수현 학생은 “작년에 전학을 와서 친구들과 잘 사귀지 못하고 공부에도 부담을 느꼈는데 통기타를 배우면서 언니와 동생들과 함께 인간관계를 배울 수 있었던 게 가장 좋다”고 했다. 이렇게 배운 통기타는 단순히 연습에만 그치지 않고, 배운 실력을 우리학교 축제인 햇귀제 때도 발표해 뜨거운 박수를 받았다. 2학년 김성윤 학생은 발표회 때 단체공연과 독주를 하고 난 후 “선생님과 친구들에게 칭찬도 많이 듣고 선배들이 밴드부를 추천해서 열심히 밴드활동도 하게 됐다. 통기타를 배우면서 공부를 안 한다고 할까봐 오히려 공부에도 더 관심을 가지고 열심히 하게 됐다”고 소감을 밝혔다.우리학교는 여러 분야의 지역기관과 MOU를 체결하고 있다. 그 중에서 ‘BBS’와 ‘동천동 생활안전위원회’와 ‘다우약품’으로부터 장학금을 꾸준히 지원받고 있다. ‘토닮공예’는 도자기공예, ‘꽃과아침’으로부터 원예 활동의 교육기부를 통해 학생들의 오감활동으로 정서적인 면에서 긍정적인 반응을 얻고 있다. 또한 ‘북구문화예술회관’에서 뮤지컬과 오페라 관람권을 지원받아 예술분야의 끼를 펼칠 수 있는 기회를 얻고 있다. ‘(사)장애인봉사협회’로부터는 차량기부를, ‘정심원’으로부터는 봉사 활동 장소를 제공받아 기부를 주고받으며 나눔 활동에도 참여하고 있다. ‘농협’으로부터는 금융교육 및 N돌핀 프로그램을 지원받아 바람직한 경제생활을 배우고 있다. 또한 ‘한국창의인성재단’에서는 함성소리 프로그램으로 학생들과 함께 학습 멘토링활동을 통해 학습면에 도움을 받고 있으며, ‘메가박스’에서도 좋은 영화를 추천받아 문화적인 영역에 도움을 받고 있다.그 많은 교육기부 중에서 특별히 통기타 기부는 매주 금요일에 배우고 평상시 점심시간을 이용해 꾸준히 배움을 이어가고 있다. 북구문화원에서는 통기타교실이 끝나는 10월에 이 학생들과 북구문화원에서 계획하고 있는 역사기행 및 문화체험을 함께 하기로 했다. 학생들은 다양한 방과후 학교활동을 통해서 소질과 재능을 계발할 뿐 아니라, 교육기부를 통해 훗날 자신들도 받은 사랑을 나누는 것을 배우고 있다.북구문화원 남성희 원장은 “청소년들이 통기타를 배워 학교에서 친구와 소통하고, 부모와의 대화의 기회를 마련하고, 타인에 대한 배려심을 기르며, 건전한 방법으로 스트레스를 해소할 수 있기를 바란다”고 취지를 밝혔다. 윤정연대구 구암중 교사

대구 입석중 “사랑으로 버무린 음식 전해드려요”

“선생님! 이 잎사귀도 먹을 수 있나요?”“아니, 이렇게 누런 잎들은 떼어 버리고, 열무 윗부분 잎들도 조금 베어 버리렴” “이렇게요?”“그렇지! 잘하네. 그리고 열무는 자꾸 만지면 풋내가 나니까 애기 엉덩이 다루듯이 살살 만져야 된단다”애기 엉덩이라는 말에 ‘까르륵’ 거리며 웃음보가 터진다. 요리하는 학생들 표정에서 호기심과 생기가 가득하다. 태어나 처음으로 열무를 다듬어 본다는 새결이는 일이 힘들지만 재미있고 새로운 경험이었다고 말했다.입석중학교는 지난해부터 교육복지우선지원 사업의 하나로 PTS(Parents Teachers Students)요리 봉사단을 운영하고 있다. 학부모-교사-학생 연합 요리봉사동아리로 현재 학부모 4명, 교사 3명, 학생 21명이 이 활동중이다. 참여 학생들 중에는 교육복지우선지원 대상학생이 70%이상으로 ‘수혜자에서 기부자’로 활동할 수 있어 뜻이 깊다. 입석중 PTS 요리봉사단은 ‘학교의 벽을 넘어 지역사회의 일원으로 주변의 어려운 이웃에게 사랑을 실천하자’는 취지 아래 활동중이다. 안심 제1종합복지관과 연계해 인근의 저소득층 독거노인 10가구를 매달 1~2회 방문해 직접 만든 음식을 전달하면서 외로운 할머니, 할아버지의 말벗도 돼 드리고, 안마 봉사 등도 하면서 세대를 뛰어 넘는 정을 쌓고 있다. 교육복지사업으로 요리봉사단을 구성하게 된 것은 먼저 학생들의 요구가 있었기 때문이다. 복지사업 계획 수립을 위한 설문조사 결과, 학생들이 가장 좋아하는 프로그램이 ‘요리’였는데 학생들의 흥미에 부합되면서 지역사회에 기여할 수 있는 사업이라 개설했다. 요리의 특성상 학생의 안전지도가 최우선 돼야 하기 때문에 학부모와 교사를 도우미로 활용하면 좋겠다는 결론이 모아졌다. 마침내 학부모 총회에서 사업의 취지를 설명하고 재능기부를 받았다.학부모들은 재료 구입을 위한 시장조사에서부터 재료준비까지 도맡아 하면서 요리 봉시활동에 적극 참여하고 있다. 이러한 학부모, 교사의 재능 기부는 프로그램의 양적, 질적인 향상과 더불어 학교에 대한 관심과 신뢰감을 높일 수 있었고, 교사와 학부모 학생 사이의 소통에도 긍정적인 영향을 미쳤다. 작년부터 요리봉사단에서 재능기부를 하고 있는 박병숙씨는 “주부로서 근 20년의 세월을 보내면서 밥상을 차렸기에 요리에 어느 정도 자신감이 생겨 재능기부를 하게 됐다”며 “아이들과 함께 활동하면서 청소년들의 사고방식도 좀 더 이해 할 수 있었고, 학교교육과정에 조금이나마 힘을 보태어 불우한 독거 어르신들에게 도움을 줄 수 있어서 보람이 있었다”고 말했다.요리 봉사단 활동은 학기 초에 동구자원봉사센터에서 강사지원을 받아 자원봉사에 대한 기초 교육뿐만 아니라 ‘손 안마 하는 법’ ‘네일아트 하는 법’ 등 기초 실습을 받은 후 진행하고 있다. 추석이나 김장철, 크리스마스 때는 특별한 메뉴로 추석상을 차리거나 김장을 담아 배달하기도 하고 크리스마스 케이크를 만들어 각 가정에 전달하기도 한다.안심 제1종합복지관 김의용 복지사는 “어려운 환경에 놓인 어르신들을 학생들이 정기적으로 찾아와 도시락을 전하고 말동무도 하니 많이 고마워 하고 학생들이 오는 날을 손꼽아 기다린다”고 말했다.작년 한 해 동안 실시한 봉사활동의 사전-사후 비교를 통한 자아존중감 검사에서 학생들은 나눔을 실천함으로써 자아존중감과 학교적응력이 향상되는 긍정적인 결과를 얻을 수 있었다.송선화 교감은 “학창시절의 나눔과 배려를 실천하는 체험활동은 아이들의 인성함양과 가치관형성에 매우 도움이 되며 특히 우리 아이들이 이웃사랑의 봉사를 통해 자신을 사랑하게 되는 효과를 거둔 것에 주목할 필요가 있다”고 말했다. 김경연대구 입석중학교 교사

대구지산초 ‘행복한 책읽기’…재미있는 이야기, 바른 마음 키워요

“그 날 밤 할머니는 팥죽을 한 솥 끓여 다 같이 한 그릇씩 나눠먹었답니다”“호랑이는 어떻게 되었어요?”“너무 재미있어요. 또 읽어주세요”매주 수요일 아침이면 대구지산초등학교 1~3학년 학생들은 호기심 가득한 모습으로 책 속으로 쏙 빠져든다. 이는 동화책을 실감나고 재미있게 읽어주시는 본교 어머님의 교육기부 덕분이다. 학생들은 평소 친숙하고 정겨운 어머니의 목소리에 더 많은 감동과 재미를 느끼며 책읽기가 마냥 즐겁기만 하다. 활동에 참여한 한 어머니는 “학생들 앞에서 책을 읽어주는 것이 떨리고 긴장됐지만 반짝 반짝 빛나는 눈으로 듣고 있는 아이들의 모습에 용기를 얻고 보람을 느낀다”고 말했다.우리 학교는 행복한 책읽기를 통해 바른 인성을 기르고자 노력하고 있다. 이를 위해 실감나게 동시 읽기, 동화구연가와의 만남, 책읽기를 통한 책 만들기, 동화 구연 등 다양한 독서 전문가의 교육기부로 책 읽는 즐거움과 따뜻한 마음을 기르고 있다. 그리고 교육 기부를 받은 1학년 전체 학생들이 학기말 전시회를 가지고 연극 준비해 부모님을 모시고 발표하는 시간을 가졌다. 4월27일 동부도서관의 배영미 선생님으로부터 ‘노랑나비’라는 동시를 어떻게 하면 실감나게 읽는 지를 배웠다. 1학년 이하은 학생은 “선생님께서 나비 나비 노랑나비 꽃잎에서 한잠자고를 낭송 하실 때 정말 내가 노랑나비가 돼 한잠자고 싶은 생각도 들었다”고 말했다. 동시를 낭송한 뒤 나비 그림책도 만들었다. 알록달록 예쁜 나비들이 교실 가득 날아다니는 것 같았다. 5월19일과 10일 동부에듀콜 재능기부 도은영 선생님이 책 만들기 수업을 했다. 한 학부모는 “일 년 동안의 활동 중에서 책 만들기가 제일 재미있었고 스스로 읽고 쓰고 감동받을 수 있어 앞으로도 활동을 많이 하면 좋겠다”고 소감을 말했다.4년째 본교에 책 만들기 재능기부 수업을 해 주시는 도은영 선생님은 “즐겁게 수업에 참여해 주는 학생들을 볼 때마다 지산초에 재능 기부하는 것이 즐겁고 매년 오고 싶은 학교다”고 했다. 10월1일 대봉도서관 이일화 선생님께 ‘퐁퐁이와 툴툴이’ 이야기를 듣고 재미있게 동화 구연 하는 방법도 배웠다.“퐁퐁이 우물의 물을 왜 계속 깨끗했을까요?”“친구들에게 나누어주었기 때문이에요”“툴툴이 우물의 물을 왜 썩게 되었을까요?“친구들에게 주지 않고 혼자만 욕심을 부려서요”이 이야기를 들은 김해연은 “혼자 욕심을 부리지 않고, 자기가 가진 것을 다른 사람들과 함께 나눠야 한다는 것을 알게 되었다”고 말했다.이렇게 일 년 동안 배운 내용들을 우리만의 연극으로 꾸며 보았다. ‘일곱마리 아기 생쥐’ ‘무지개 물고기’ ‘황소아저씨’ ‘날지 못하는 아기새’ 4편의 연극을 했다. 1학년 1반 김제겸은 “공연 전에 아주 두근두근그려 못했다고 생각했는데 2반 친구들이 박수를 아주 크게 쳐 주어서 기분이 아주 좋았다”며 “아기새 연극을 할 때 재훈이에게 충고를 해 주어서 자랑스러웠다”고 말했다. 연극을 다 같이 준비하고 발표하면서 친구에 대한 배려, 협력, 자신감도 함께 커져 갔다. 학생들은 다양한 독서 기부교육을 통해 책 읽는 즐거움과 재미를 느꼈을 뿐 아니라 받은 기부를 친구, 부모님과 공유하면서 나눔의 행복도 누리는 소중한 경험을 했다.배인숙 교장은 “학부모님의 책 읽어주기와 여러 기관에서 여러 선생님들의 재능 기부 활동으로 학생들이 인문독서를 통한 바른 마음 키우기에 매우 도움이 컸다”며 “앞으로도 우리마을교육공동체의 지속적인 참여로 더 많은 학생들이 바른 인성을 기를 수 있기를 바란다”고 기대감을 나타냈다. 김현미대구지산초등학교 교사